Все компоненты развивающей среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического развития детей. Расположение мебели и пособий обеспечивает ребенку постоянный визуальный контакт с взрослыми. Рационально организованное пространство игровой комнаты позволяет воспитателю не прерывать деятельности детей, а самому переходить от одной группы к другой, осуществляя развитие игровой ситуации, помогать в решении проблем, неизбежно возникающих в общении между детьми, являясь активным участником и полноправным партнером детских игр и занятий.

Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

Типовым проектом здания 1987 года предусмотрено наличие двух групповых ячеек. В состав каждой из них входит игровая комната, спальное помещение, раздевальная, туалетная комнаты и буфет для раздачи пищи.

Методический кабинет укомплектован необходимой методической литературой, дидактическими материалами, учебно-методическими, наглядными пособиями в соответствии с реализуемой программой. Так же имеется дополнительная методическая литература.

ОБЪЕКТЫ СОРТА:

спортивные тренажеры: детская беговая дорожка, велотренажеры, тренажеры "Бегущий по волнам", "Гребля", "Твист",

стенки гимнастические, маты гимнастические, батуты, массажные дорожки, детские спортивные комплесы "Малыш", "Пионер"

мячи массажные, мячи-фитнес, малые баскетбольные.

Оборудована спортивная площадка для занятий фзической культурой на свежем воздухе.

• Интерактивная доска;

• Телевизоры в каждой группе;

• Микрофоны, музыкальные центры;

• Интерактивные развивающие пособия для индивидуальных и групповых занятий с детьми, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

- мультимедийные проекторы;

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в МБДОУ оборудованием.

Количество компьютеров в МБДОУ – 2 шт., подключенных к сети "Интернет" – 1 шт.

Локальная сеть обеспечена доступом к сети «Интернет».

Разработан и действует сайт МБДОУ с. Виноградовка

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Мультимедийные проекторы;

Телевизоры;

По периметру ДОУ имеется ограждение с распашными воротами. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Состояние доступности МБДОУ с. Виноградовка для лиц с ОВЗ оценивается как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов и и лиц с ОВЗ, а также условно доступное (с дополнительной помощью сопровождающего).

• Лица с ОВЗ и инвалиды участвуют в образовательном процессе на общих условиях.
• Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Согласно (ст.2 п.27 Закона об образовании РФ).